教学课件;第二十四章数据的分析;新课导入;;探究新知;?;?;根据样本数据计算得到的平均数，叫作样本平均数；;若一组数据x1，x2，…，xn的平均数为?x，则：;特别提醒;问题2一家公司打算招聘一名英文翻译，对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们的各项成绩（百分制）如下表：;?;（2）如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译，听、说、读、写成绩按2∶1∶3∶4的比确定，计算两名应试者的平均成绩，从他们的成绩看，应录取谁？;权的表现形式：(1)数据的个数；

(2)比；

(3)百分比.;?;加权平均数：;加权平均数和算术平均数有什么区别和联系？;如果这家公司想招一名口语能力较强的翻译，听、说、读、写成绩按照3:3:2:2的比确定，计算那么甲、乙两人谁被录取？;知识归纳;?;例题与练习;?;例2;例3;解：甲的平均成绩为(87×6＋90×4)÷10＝88.2(分)，;1.某公司欲招聘一名公关人员，对甲、乙两位应试者进行了面试和笔试，他们的成绩（百分制）如下表所示.;（1）如果公司认为面试和笔试成绩同等重要，从他们的成绩看，谁将被录取？;（2）如果公司认为，作为公关人员面试成绩应该比笔试成绩更重要，并分别赋予它们6和4的权，计算甲、乙两人各自的平均成绩，谁将被录取。;2.某中学规定学生的学期体育成绩满分为100分，其中早锻炼及课外活动占20%，期中考试成绩占30%，期末考试成绩占50%.刘伟的三项成绩（百分制）依次是95分、90分、85分，他这学期的体育成绩是多少？;3．某校拟推荐一名同学参加市级演讲比赛，现对甲、乙、丙、丁四位候选人进行量化评分，具体成绩(百分制)如下表：;4.在一次捐款活动中，某班50名同学人人拿出自己的零花钱，有捐5元、10元、20元的，还有的捐50元或100元．统计图反映了不同捐款数的人数比例，那么该班同学平均每个人捐款______元;5．德化陶瓷因其造型精美和釉色独特而享誉世界．为继承和推广陶艺文化，八年级举办了一场“陶瓷文化研学”活动．活动期间，甲、乙两名学生创作了陶艺作品各一件，结束后从“造型设计、工艺技巧和文化内涵”三个部分进行评分，权重比例为3∶x??2(满分10分)，并绘制甲、乙两名学生的作品得分情况统计表，如下：;根据以上信息，回答下列问题．

(1)求x的值．;(2)若仅从“造型设计”进行评价，哪位学生的作品较为突出？请说明理由．;课堂小结;随堂检测;2.若m个数的平均数为x，n个数的平均数为y，则这(m+n)个数的平均数是（）

A.(x+y)/2B.(mx+ny)/(m+n)

C.(x+y)/(m+n)D.(mx+ny)/(x+y);3.为丰富同学们课外活动，某中学计划采购三种体育用品供学生使用，已知这三种体育用品的单价分别为60元、65元、70元.经过粗略统计，该校的学生对这三种体育用品的喜爱人数占比为5∶3∶2，于是采购的老师按照此比进行采购，则该中学购买这批体育用品的均价为()

A.66元 B.65元

C.64元 D.63.5元;4.某电商平台以店铺近6个月收到顾客关于商品的描述、服务态度的两项评分综合计算店铺的信誉分，两项比重为6∶4，若其店铺的商品描述得分为90，服务态度得分为95，则该店铺的信誉分为_______.;5.“体重管理年”三年活动由国家卫健委联合16个部门共同发起，宣传口号是“健康体重，一起行动”，某校组织各班开展板报宣传活动，并对各班的宣传板报按如图所示的占比进行评分，每一项满分10分，已知八(1)班“主题内容”“排版设计”“文字书写”三项的得分分别为9分、7分、8分，则该班的最终得分为______分.;第二十四章数据的分析;新课导入;探究新知;?;解:(1)根据平均数和总数的关系，可以计算出两个网站所有用户停留时间的平均数为;计算分组(两组或更多组)数据的平均数或百分数，只需知道两类信息：;计算分组数据的平均数或百分数需要什么条件？;如何计算分组数据的平均数和百分数？;为了解5路公共汽车的运营情况，公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量，得到下表，这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少？;表格中载客量是六个数据组，而不是一个具体的数，各组的实际数据应该选谁呢？;从表格中无法知道每个班次确切的载客量，可以先确定组中值.;什么叫做组中值？;确定各组的组中值：;;如何计算这天5路公共汽车平均每班的载客量？;当各组的数据是一个范围时，可以用各