初中英语九年级全一册Unit11Sadmoviesmakemecry知识清单与核心素养教学设计

一、单元教学背景与整体设计思路

（一）单元教材分析与学情定位

本单元属于人教版九年级全一册第十一单元，主题归属于“人与社会”范畴，具体涉及“情感与情绪”以及“人际沟通”。教材核心语言功能是让学生能够描述事物对情绪的影响，并表达内心的感受。本单元的核心句型是“make+宾语+宾语补足语”结构，这是一个在英语表达中极具生命力且高频使用的句式，它连接了外部世界与内心体验。九年级学生正处于青春期后期，情感丰富且敏感，对自我情绪觉察和他人情绪感知有强烈的需求，但往往缺乏精准、地道的