《写作-学会记事》教学设计

科目

语文

年级

七年级上册

课时安排

1课时

核心素养目标

语言建构与运用：掌握记事六要素，学会条理清晰、具体生动地叙述事件，提升书面表达能力。思维发展与提升：通过梳理事件脉络、提炼细节，培养逻辑思维与辩证思考能力。审美鉴赏与创造：发现生活中的平凡之美，学会用文字传递真情实感，提升审美体验与创作能力。文化传承与理解：结合生活实例，体会记事文的文化内涵，培养热爱生活、勤于表达的良好习惯，传承汉语叙事文化。

教学重难点

重点：掌握记事六要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果），能围绕中心梳理事件脉络，写出条理清晰、完整连贯的记事文；学会捕捉事件中的关键细节，