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研究报告

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2026年全民科学素质测评指标体系构建

一、总体框架与原则

1.1.测评体系总体框架

测评体系总体框架的构建旨在全面反映我国公民科学素质的现状和发展趋势，为提升全民科学素质提供科学依据和有效路径。首先，该框架将科学素质分为基础科学素质、应用科学素质和创新科学素质三个层次，旨在全面覆盖科学素质的各个方面。基础科学素质强调公民对科学基本概念和原理的理解；应用科学素质关注公民将科学知识应用于实际问题的能力；创新科学素质则侧重于公民在科学探索和创新实践中的参与度和贡献度。

其次，测评体系总体框架将采用分层分类的方法，对不同年龄段、不同教育背景、不同职业群体