基本信息

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文档摘要

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心理健康教育工作计划

第一章总体定位与年度目标

1.1战略定位

心理健康教育在本校被纳入“安全—德育—学业”三位一体核心工作序列，与教学质量、校园安全同等考核。其功能界定为：预防心理危机、提升心理资本、优化学习效能、构建支持型校园生态。

1.2年度量化目标

①危机事件同比下降≥30%；②学生心理资本问卷（CDRISC）均值提升≥8分；③心理微课学生满意度≥90%；④教师心理育人能力达标率100%；⑤家长课堂覆盖率100%，高频亲子冲突家庭下降≥20%。

第二章组织架构与职责清单

2.1领导小组

校长任组长，成员包括德育副校长、教务处、安办、