初中英语听力策略教学中的学生自我监控能力与学习效果的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语听力策略教学中，学生自我监控能力与学习效果之间的关系。通过分析学生自我监控能力的培养及其对学习效果的影响，为初中英语听力教学提供有效策略，以提高学生的英语听力水平。

关键词：初中英语；听力策略；自我监控能力；学习效果

一、引言

（一）研究背景

1.当前初中英语听力教学的现状

随着英语在我国教育体系中的地位日益提高，初中英语教学越来越受到重视。然而，在当前的英语教学中，听力教学仍存在诸多问题。许多学生在听力过程中，往往表现出紧张、焦虑等情绪，导致听力效果不佳。因此，如何提高学生的英语听力水平，成为教育工