有余数除法的应用教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

4

课题

有余数除法的应用

课时

1

课标要求

结合义务教育小学数学课程标准对低年级数与代数领域的要求，本课时核心课标要求如下：

1.结合具体生活情境，能运用有余数的除法解决简单的实际问题，能对计算结果的实际意义作出合理解释。

2.经历从实际问题中提取数学信息、分析数量关系、列出算式解决问题的全过程，提升数学应用意识和问题解决能力。

3.在解决实际问题的过程中，初步感知“进一法”和“去尾法”的应用场景，能根据具体情境选择合适的方法处理余数，深化对有余数除法意义的理解。

4.感受数学与日常生活的密切联系，体验解决问