基本信息
文件名称：“认图形”教学设计.pdf
文件大小：258.25 KB
总页数：8 页
更新时间：2026-03-14
总字数：约3.91千字
文档摘要
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
“认图形”教学设计
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更多的精品教学资源!“认图形”教学设计教学内容：教科书第26~27页的内
容。
?教材简析：
?学生在一年级时已经认识了长方形、正方形、三角形等平面图形，这是本
节课的学习的支撑点。本课教材紧密联系学生的已有经验，引导学生先把已
经学过的长方形、正方形按边的数量统一