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文档摘要

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2025-2026学年湘教版（新教材）小学信息科技五年

级下学期教学计划及进度表

一、学情分析与指导思想

本学期教学对象为五年级学生，经过前期学习，学生已具备基础的计算机

操作能力与初步的算法认知（如简单排序、流程图绘制），但对算法的系统性理

解、逻辑抽象能力仍需加强。本册教材以“算法”为核心，从经典算法到生活应

用，再到算法视角的拓展，层层递进培养学生的计算思维与信息素养。教学中

将遵循“问题驱动、实践探究、生活链接”的原则，通过游戏化情境（如“猜数

字”“图书查找”）、跨学科任务（如“数列规律探究”），结合图形化编