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项目一认识婴幼儿游戏

目录CONTENTS01认识婴幼儿游戏02理解婴幼儿游戏价值03了解婴幼儿游戏理论

01认识婴幼儿游戏

案例导入李明在一所托幼机构实习，他看到2岁的乐乐在搭积木，旁边还有两个小朋友在追逐嬉戏，他知道这是幼儿在游戏。可是看到乳儿班只有8个月的开开坐在地毯上，伸手从旁边的篮子里抓住了一个红色的拨浪鼓，他把拨浪鼓放在嘴边，试图去啃，然后随意地晃动了几下，拨浪鼓发出了声响。很快，拨浪鼓掉在了地板上，接着他又捡了起来，这次他又晃动了几下，听到拨浪鼓的响声，他朝着旁边的成人笑了笑。李明很疑惑，开开是在游戏吗？对婴幼儿来说，什么是游戏，游戏有什么价值呢？

任务一认识婴幼儿游戏（一）