余数与除数的竖式计算教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

1

课题

余数与除数的竖式计算

课时

1

课标要求

结合义务教育小学数学课程标准对低年级数与代数领域的要求，本课时核心课标要求如下：

1.结合具体分物情境，经历抽象出有余数除法的过程，理解有余数除法的意义，明确余数小于除数的基本性质。

2.掌握除数是一位数、商也是一位数的有余数除法的试商方法，能借助乘法口诀确定商，会正确书写有余数除法的竖式，理解竖式中各部分的含义及相互关系，能用“除数×商+余数=被除数”验证计算结果。

3.能运用有余数除法竖式解决生活中简单的平均分实际问题，对余数进行合理分析，提升运