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离子反应课堂教学反思

离子反应课堂教学反思篇「一」

备课中的教材分析：

1.初中已对电离、电离方程式不作求，而离子化合物、共价化合物的概念教

材也没有介绍，对其溶解过程学生是未知的，因此在教学中就不能一带而过。

2.对过程学习不能忽视，教材中在实验的引导下，配合新知识又给出3幅

NaCl晶体溶解图，形象直观地表达了新知识的含义，为学生自主或讨论学习提供

很好的资源，在教学中充分发挥其作用。

3.不增加强电解质和弱电解质概念