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高考试题地理知识迁移类型与培养对策浅析

TOC\o1-3\u1前言 1

1.1研究背景 1

1.1.1提高学生高考地理成绩要求 1

1.1.2改变高中地理教师教学方式 1

1.1.3培养学生核心素养需要 1

1.2研究意义 2

1.2.1培养未来公民必备的地理素养 2

1.2.2提高教师教学的有效性 2

1.3国内外研究现状 2

1.3.1国外研究现状——国外学习迁移分类 2

1.3.2国内研究现状 3

1.3.3研究现状综述 4

1.4研究方法和研究思路 5

1.4.1研究思