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义务教育人教版四年级上册

第3课时条形统计图（3）

条形统计图

7

根据已知信息绘制条形图。

12

8

4

探究新知

这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。

机动车类型

轿车

面包车

大客车

卡车

辆数

50

30

25

10

30

50

25

10

（1）每格代表（）辆车。

（2）什么情况下用1格代表

5辆车比较合适？

答：当数据比较大且除以5得到的商都是整数没有余数时，用1格代表5辆车比较合适。（合理即可）

5

机动车类型

轿车

面包车

大客车

货车

辆数

60

30

40

10

（3）如果统计