基本信息
文件名称：“求积的近似值”教学设计.pdf
文件大小：205.8 KB
总页数：6 页
更新时间：2026-03-15
总字数：约2.52千字
文档摘要
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
“求积的近似值”教学设计
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?教科书第86～88页。
?[教材简析]
?本节课教学求积的近似值。教材通过一个简单的实际问题，引导学生根据
两个数量之间的倍数关系列出乘法算式，并要求计算后把得数保留两位小
数。因为解决这个问题所涉