九年级英语下册第六课时主题式写作课教案：基于核心素养的感恩成长记叙文写作实践

一、教学背景分析

（一）主题意义与内容定位

本课时是初中英语结束单元“IremembermeetingallofyouinGrade7”的收官之作，承载着语言输出、情感升华与学法总结的三重使命。在主题范畴上隶属于“人与自我”，具体涉及“生活与学习”与“做人与做事”两个子主题。本节课的核心任务在于引导学生通过书面表达，回顾初中三年的成长历程，梳理那些在其生命中留下印记的人物与事件，进而深刻理解“感恩”与“成长”的内涵。教材通过3a的笔记梳理、3b的写作实践以及SelfCheck的情感回顾与语法填空，构