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6、面对几种不知名矿物

·科学概念

综合运用观看矿物颜色和条痕、检测矿物硬度、观看矿物透亮度和光泽、查找资料等方法，争论不知名的矿物，并写出特征卡片。

·过程与方法

运用一些矿物光泽、硬度、条痕等方面的根本科学学问，并综合所学方法开展应用性观看争论鉴别身边的矿物，让孩子在认知水平、技能水平和情感水公平方面都有充分的进展。

·情感态度与价值观

在探究活动中乐于与他人合作沟通，养成细致观看的习惯和态度。

进展对探究矿物的兴趣和古怪心。

教学重点：能用所学方法与学问开展应用性观看并鉴别矿物。

教学难点：能对观看的矿物进展鉴别。

教学预备：放大镜、小刀、瓷砖、不知名的矿物〔每组一份