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文档摘要

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人教版三年级数学上册搭配中的学问教案、反思

人教版三年级上册数学广角《搭配中的学问》教学设计(第一课时)

?教材目标

?联系实际、通过搭配衣服，训练学生有序思考的能力，使学生初步学会解

决最简单、最基本的排列组合问题，并且进一步体验解决问题策略的多样

化，培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识。

?教学重点

?联系实际、通过搭配衣服，训练学生有序思考的能力。

?教学难点

?初步学会解决最简单、最基本的排列组合问题，并且进一步体验解决问题

策略的多样化。

?本课主要是帮助学生综合运用已有的知识和经验，经过自主探索和合作交

流，解