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人教版小学语文第三册《语文园地八》教案教案教

学设计

教学目的：

?1、引导学生发现汉字的构字特点。

?2、通过看图，引导学生发现图中的事物可以构成许多反义词。培养学生自

主学习能力。

?3、朗读词语、通过读记积累词语。把词语填在适当的句子中。

?4、引导学生产生写话的欲望，鼓励学生写真心话。

?5、学习观察的方法，提高朗读能力和口头表达能力。培养观察、调查或查

阅资料的能力。

?教学课时：二课时

?教学过程：

?第一课时

?一、我的发现

?（一）

?1