基本信息
文件名称:《3的倍数的特征》教学设计.pdf
文件大小:233.42 KB
总页数:6 页
更新时间:2026-03-15
总字数:约2.83千字
文档摘要

让我们荡起双桨,小船儿推开波浪

《3的倍数的特征》教学设计

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?1,使学生经历探索3的倍数的特征的过程,知道3的倍数的特征,能正确判断

一个数是否是3的倍数

?2,使学生在探索3的倍数的特征的过程中,进一步培养观察,比较,分析,归纳

以及数学