基本信息
文件名称：《生活中的小数》教学设计.pdf
文件大小：307.54 KB
总页数：11 页
更新时间：2026-03-15
总字数：约4.18千字
文档摘要
《生活中的小数》教学设计
◆您现在正在阅读的《生活中的小数》教学设计文章内容由收集!本站将
为您提供更多的精品教学资源!《生活中的小数》教学设计教学目标
?1．进一步理解小数的含义。
?2．学生认识单名数和复名数、高级单位和低级单位，在明确各种计量单位
和单位间进率的基础上，会进行简单的名数改写。
?3．通过收集生活中的小数，体验生活中处处有数学。
?教学重点和难点
?重点：使学生利用单位间的进率掌握名数改写的一般方法。
?难点：进行单名数与复名数的改写时，小数点的移动