基本信息

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文档摘要

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人教版四年级语文上册教案

?学习目标

?1.能流利正确地朗读课文。

?2.能正确理解课文的主要内容。

?3.教育学生给予比被给予更快乐。

?一、情境导入

?1.今天，我带来几件小礼物，奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发

礼物，请获奖者谈一谈此时的心情。

?2.教师小结，得到是快乐的，其实给予更快乐。今天我们就来学习《给予

是快乐的》。希望同学们大胆地提出问题，学完课文将根据大家的提问，评选

最佳问题和最佳提问人。

?二、感知发现

?1.看了课题，你想知道什幺?

?2.学生提问，师生共同评价问题的质量。(估计学