五复习与关联

第1课时数与运算

【教学内容】

教科书P87～88“数与运算”，教科书P90“应用提升”第1题，教科书P92～96“练一练”第1～4、8、10、15题。

【教学目标】

1.引导学生经历知识分类的过程，让学生体验到分类整理在复习中的作用，形成较为系统的认知结构。

2.进一步掌握万以内数的认识、万以内的加、减法及有余数的除法。

3.在整理复习的过程中，疏通知识之间的联系，厘清知识之间的脉络，培养学生简单的整理归纳的能力。

【教学重点】

整理万以内数的认识、万以内的加、减法及有余数的除法的知识。

【教学难点】

整理、归纳能力的培养。

【教学准备】

课件。

【教学过程】

一