《编织“小花衣”》教学课件浙美版（新教材）小学美术二年级下册

复习导入：五彩绳的回忆引导思考：上节课我们学会了编五彩绳，谁愿意展示一下自己的作品？

情境展示：漂亮的小花衣这些小瓶子穿上了漂亮的花衣服，它们是用什么方法做出来的？观察图片细节，思考制作工艺

观察探究——小花衣的秘密——

观察教材：看一看，想一想思考探究制作“小花衣”用了什么材料？编织的花纹是什么样子的？请同学们结合课本插图，小组讨论后分享你的发现

探究发现：编织的规律师：这些纸条是怎么排列的？生：一上一下、一横一竖交叉排列。师：编织好的布是怎么穿在小瓶子上的？生：包在瓶子外面，粘牢。小结：“小花衣”用彩色纸条一上一下穿插编织成