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《观看物体》说课稿

一、教材分析：

1.说教材：《观看物体》是青岛版小学二年级下册第五单元的内容。

编写意图地位和作用：本节课是在学生已有观看物体阅历的根底上进展学习的，教材中让学生观看的都是生活中常见的、特征明显的、构造简洁的物体。初步培育学生的观看力量和空间观念，为以后学习观看较为抽象的几何图形奠定良好的根底。

2.说教学目标：

学问与技能：理解并体会从不同角度观看到的物体的外形可能是不同的，同时培育学生的观看力量。

过程与方法：经受从正面、反面、侧面观看物体外形的过程，初步培育学生的空间观念。

情感态度与价值观：培育学生观看、操作、空间想象的力量。

3.说重点难点：