基本信息

---

下载

文档摘要

---

新人教版小学数学一年级上册《比大小》导学案教学

案

导学案设计

?课题

?比大小

?课型

?新授课

?设计说明

?“比大小”是在学生已经学过“比一比”的基础上进行教学的，在“比一比”

中，学生首次接触用一一对应的方法比较事物的多少，因此本节课让学生通

过摆图形的实践活动，用等于、大于、小于来描述5以内数的大小。

?1.加强数、形之间的联系。

?本节课由“小猴分水果”的情境导入，运用“一一对应”的方法将象形图展示

出来，数和形对应，使学生明确事物之间