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《2026年接力版四年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：Review》

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“智慧回顾·能力跃升：四年级语文核心素养综合融通”为主题，立足2022年版《义务教育语文课程标准》对“教学评一体”的核心要求，聚焦学生知识体系的系统性重构与核心素养的阶梯式发展。主题设计并非简单重复性复习，而是基于一线教学实践的深度反思——在2025年春季学期全市教学质量监测中，四年级学生在单元整合应用环节的失分率达37.6%，尤其在跨文本信息提取与文化内涵迁移方面表现薄弱。为此，本主题以“回顾—反思—创新”为逻辑主线，将前六单元的知识碎片编织成有