eq\a\vs4\al(*数学广角：重叠问题)

【教学内容】

教科书P102～104“*数学广角：重叠问题”。

【教学目标】

1．经历解决问题的过程，了解简单的集合知识，初步感受集合的意义。

2．学会借助维恩图，运用集合的思想方法来解决较简单的实际问题，从而感受到数学与生活之间的相互联系。

3．培养学生合作学习的意识和学习的兴趣。

【教学重点】

掌握求重叠问题的总数的方法。

【教学难点】

理解多种重叠部分问题各部分间的数量关系。

【教学准备】

课件。

【教学过程】

一、创设情境，引出课题

1.脑筋急转弯激趣。

师：两个爸爸和两个儿子一同去看电影，他们需要买几张票？(4张)可是他们只买了3