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气体试验定律

一、教学目标

1．物理学问要求：

〔1〕知道什么是气体的等容变化过程；

〔2〕把握查理定律的内容、数学表达式；理解p-t图象的物理意义；

〔3〕知道查理定律的适用条件；

〔4〕会用分子动理论解释查理定律．

2．通过演示试验，培育学生的观看力量、分析力量和试验争论力量．

3．培育学生运用数学方法解决物理问题的力量——由图象总结出查理定律．

二、重点、难点分析

1．查理定律的内容、数学表达式、图象及适用条件是重点．

2．气体压强和摄氏温度不成正比，压强增量和摄氏温度成正比；气体原来的压强、气体在零摄氏度的压强，这些内简洁混淆．

三、教具

1．引入新课的演示试