【絮语文】2026《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》配套教案

适用学段：2026高一语文必修下册

授课课时：2课时

教学核心：体悟先贤理想，积累文言知识，理解孔子的治国思想与教育理念

一、教学目标

积累文言知识，掌握通假字、词类活用、特殊句式等知识点，提高文言文阅读能力。

理清四位弟子言志的具体内涵，分析其独特价值，准确概括人物性格特点。

探究孔子“哂由”“与点”的深层原因，引领学生体悟孔子修身治国的思想和安贫乐道的人生境界，从而启发学生树立正确的价值观。

二、教学重点与难点

（一）教学重点

积累文言知识，夯实文言文阅读基础。

梳理弟子言志内容，分析人物性格与志向的关联。

（二）教学难点

探究