初中七年级英语单元整体视域下Lesson24HowWasYourWeekend?跨学科项目式导学案

一、单元定位与课时功能：基于大观念的课程整合

本导学案服务于冀教版七年级英语下册Unit4After-SchoolActivities，单元主题范畴归属于“人与自我”中的“生活与学习”以及“人与社会”中的“社会服务与人际沟通”。本单元的大观念可提炼为“通过合理规划课余时间，实现自我管理能力的提升并建立积极的社会联结”。Lesson24作为本单元的最后一课，其文本形态是一封叙述与计划并行的电子邮件，这决定了本课时在单元序列中承担着双重核心功能：其一是对单元核心语言知识——一般