第2课时不等式的解与解集

教师备课素材示例

●情景导入在开山工程爆破时，已知导火索燃烧速度大约为0.5cm/s，施工人员迅速撤离的速度是4m/s，为了使施工人员在爆破时能安全跑到100m以外的安全区，那么导火索的长度应该满足什么样的条件？

问题1：情景中存在哪些量？

问题2：为了使施工人员有足够的时间撤离爆破区域，导火索燃烧的时间与施工人到达安全区域所用的时间存在怎样的不等关系？

【教学与建议】教学：通过生活中的导火索的安全长度这一问题情景建立不等式，得到不等式的解集．建议：先从问题1开始引导学生列出情景中存在的量；问题2是帮