基本信息
文件名称：《台-阶》教学设计.pdf
文件大小：366.87 KB
总页数：8 页
更新时间：2026-03-15
总字数：约4.53千字
文档摘要
《台阶》教学设计
《台阶》教学设计
?课型：新授
?知识目标：体会领悟父亲的情感与性格
?能力目标：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情
?教育目标：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音
?重点难点：领悟父亲的情感与性格
?策略和方法：朗读法、导引法
?教学媒体：投影仪、录音机
?教时：2课时
?第一课时
?一、导入
?不知道大家发觉没有，这一单元其实都是写小人物、低微身份的人的经
历、感受和事情。我这里恰巧有一篇关于卑微事物或人的论述，大家听一下
（朗读文章。见附录）
?任何一种