《庖丁解牛》导学案

【学习目标】

1、把握并积累文言词语学问。

2、领悟《庄子》散文以故事说明道理，把道理寓于故事之中的特点。

3、感受散文形象，品尝呈现散文形象的文辞，把握塑造形象的方法。

【课时支配】二课时

【学习过程】

自主学习

一、我对作者及作品的了解：

二、我对文题背景的了解：

三、通读全文：

A、疏通文意，把阅读本文时产生的问题记录下来。

B、解释文中特殊字词句。

?1、给易读错的字注音

?

2、找出通假字并解释

3、找出古今异义词并解释

4、找出活用词并解释

5、找出特殊文言句式并解释

合作探究

1、归纳本文的段落及大意。

2、文