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文档摘要

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高中体育专项化教学与体育课程教学策略研究论文

摘要：

随着新时代教育改革的深入推进，高中体育教学正从“应试化”“泛化”向“素养化”“专项化”转型。然而，当前实践中仍存在专项选择单一、教学策略固化、学生主体性被忽视等问题。本研究立足学生核心素养发展需求，聚焦高中体育专项化教学与课程教学策略的融合路径，探讨如何通过分层设计、情境创设、多元评价等策略，激发学生运动兴趣，提升专项技能，培养终身体育意识。研究旨在为一线体育教师提供可操作的实践参考，推动高中体育课程从“教技能”向“育素养”的深层变革。

关键词：高中体育；专项化教学；教学策略；核心素养；课程融合

一、引言与背景

（一）当前高中体育教学