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2026年人教PEP版二年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：Activities

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“快乐活动时光：探索身边的趣味运动与游戏”为核心主题，紧密围绕2022年版《义务教育英语课程标准》中“人与社会”主题群下的“日常活动”子主题展开。主题设计立足于儿童生活经验，将语言学习与真实情境深度融合，引导学生在“玩中学、学中评”的过程中感知英语表达的实用性。主题内涵聚焦于“活动即成长”，通过精心编排的校园运动、家庭游戏和社区实践三大场景，帮助学生建立“语言服务于生活”的认知框架。例如，单元开篇以校园趣味运动会为切入点，学生通过描述跳绳