《变化的公共空间》教学设计

课题变化的公共空间单元第五单元

学科美术年级八年级下册

教材分析本课题隶属“美好社区空间”单元，以“社区是人们情感交流的空间”为大观

念，聚焦“艺术家如何让社区的人们建立连接”这一基本问题展开教学。教材从

历史维度切入，通过《清明上河图》展现宋代城市社区