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研究报告

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2026年教育信息化建设成果与挑战分析

第一章教育信息化建设背景与意义

1.1教育信息化建设的发展历程

(1)教育信息化建设作为我国教育现代化的重要组成部分，自20世纪90年代起步以来，经历了从试点探索到全面铺开，再到深度融合的发展历程。这一过程中，我国教育信息化建设取得了显著的成果。据《中国教育信息化发展报告》显示，截至2020年底，全国中小学互联网接入率已达100%，其中宽带接入比例超过90%。此外，我国在线教育市场规模持续扩大，2020年市场规模达到5424亿元，同比增长13.4%。在教育信息化建设的实践中，许多地区和学校都取得了令人瞩目的成