辽宁省地方课程2025年秋季六年级上册《人与社会》教学工作计划

一、指导思想

本学期《人与社会》课程以促进学生社会性发展和核心素养形成为目标，坚持立德树人根本任务，遵循六年级学生的认知特点和成长需求。课程注重中华优秀传统文化的深度浸润与现代公民素养的融合培育，通过京剧脸谱、传统戏曲、书法艺术等学习增强文化自信与审美能力，借助人际关怀、安全自护和廉洁自律教育培养学生的情感表达能力、社会责任感和道德判断力，引导学生成为有修养、有温度、有原则的新时代少年。

二、学情分析

六年级学生处于小学阶段的成长关键期，抽象思维能力和批判性思维显著增强，能够理解较为复杂的文化内涵和社会规则。他们对传统文化和艺术