基本信息

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文档摘要

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多媒体教学设计方案

教学目标：

掌握过去进行时态的用法

教学设计过程：

Step1Revision

（学生活动）利用图片照片复习过去进行时的用法。

（录像演示）通过情景复习过去进行时表达一个过去某个时间所发生的动作。

Step2Listening

（声音课件展示）让学生边听边完成听力练习

Step3Readandsay

（学生活动）根据不同的职业特点，让学生选择最好的答案来回答警察的问话。

（录像