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高中英语概要写作教学中的同伴互助策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语概要写作教学中同伴互助策略的应用及其效果。通过分析当前高中英语写作教学的现状，提出同伴互助策略在提高学生写作能力、激发学习兴趣和培养合作精神方面的积极作用。本文结合实际教学案例，详细阐述了同伴互助策略的具体实施方法，以期为高中英语写作教学提供有益的借鉴。

关键词：高中英语；概要写作；同伴互助；教学策略

一、背景分析

（一）高中英语概要写作教学的现状

1.写作能力不足

在我国高中英语教学中，概要写作是学生必须掌握的一项基本技能。然而，目前许多学生在英语写作方面存在明显的不足。他们在写作过程中，往往难以把握文章的主旨和结构，