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2026年春季新教材北师大版（三起）（2024）四年级下册英语Unit4Usingthetime教案（共4课）

Lesson1

学情分析

四年级学生已具备基础的英语听说读写能力，对时间相关概念有生活认知，能认读整点时间表达，但对非整点时间的认读和表达尚未接触。学生喜欢故事、游戏类课堂活动，对生活化的教学情境接受度高，本节课以“一分钟的故事”为载体，贴合学生生活经验，便于学生理解和参与，同时需注意引导学生从具象的时间感知过渡到英语语言的表达，降低非整点时间表达