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研究报告

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2026年城乡教育均衡发展与教育公平报告

一、背景与意义

1.1.城乡教育发展现状分析

(1)近年来，我国城乡教育发展取得了显著成就，但城乡教育发展差距依然存在。据统计，截至2025年，城市地区教育经费投入是农村地区的1.8倍，城市学校生均教育经费是农村学校的2.5倍。城市学校师资力量普遍优于农村，城市教师学历水平高于农村，且拥有更多高级职称教师。以某省为例，该省城市学校高级教师比例为15%，而农村学校仅为5%。

(2)城乡教育资源配置不均衡问题突出。城市地区优质教育资源集中，农村地区教育资源相对匮乏。例如，城市地区拥有较多的高中、中职和高等教育机构