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文档摘要

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2026年管理信息系统课程设计报告

第一章课程设计背景与目标

1.1行业痛点

2025年第四季度，课题组对长三角38家中小制造企业进行半结构式访谈，发现三大共性痛点：

①订单碎片化导致主计划频繁变更，平均每周滚动修改2.7次；

②现场数据仍以纸质工单为主，返工率4.9%，高于行业标杆1.8个百分点；

③财务月结需8个工作日，无法支持按单核算。

1.2课程边界

本次课程设计不追求“大而全”的ERP替换，而是聚焦“订单—计划—现场—成本”四条数据流，用最小可用产品（MVP）思路在8周内验证：

①滚动计划能否缩短到2小时以内；

②现场数据能否在30