基本信息
文件名称：2026年人工智能技术在教育领域的应用探究试卷.docx
文件大小：50.49 KB
总页数：21 页
更新时间：2026-03-17
总字数：约9.59千字
文档摘要
2026年人工智能技术在教育领域的应用探究试卷
1.（单选）2026年某市“智慧作业”平台采用多模态大模型自动批改学生手写作答的数学证明题。平台发现，当学生书写“∵”符号时，若笔迹压感值低于0.35N，模型误判为“∴”的概率显著上升。为降低该误判率，技术团队拟在边缘端部署轻量化模型，仅对压感值低于阈值的笔迹段进行二次识别。下列哪项指标最能直接衡量二次识别模块带来的性能提升？
A.宏平均F1值（Macro-F1）
B.假阳性率（FPR）
C.条件假阳性率（CFPR：在压感0.35N样本上的FPR）
D.平均响应延迟（ARL）
2.（单选）2026年教育部《生成式人工智能教学应用伦理指