实验三探究两个互成角度的力的合成规律高中总复习·物理

目录01立足”四层”·夯基础02着眼“四翼”·探考点03培养“思维”·重落实

概念公式定理立足“四层”·夯基础

一、实验原理如图所示，分别用一个力F、互成角度的两个力F1、F2，使同一条一端

固定的橡皮条伸长到，即伸长量相同，根据合力的定义，F为

F1和F2的，作出力F及F1、F2的图示，分析F、F1和F2的关系。同一点O合力

二、实验器材方木板，白纸，弹簧测力计（两个），