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第三单元图形的运动

第1课时图形的旋转（一）

【教学内容】

教材第28～29页例题及相关内容。

【教学目标】

1.结合具体情境，从“绕哪个点”“向什么方向”“旋转多少度”三个要素来观察和描述图形的旋转现象，初步认识旋转中心、顺时针或逆时针两个旋转方向、旋转的角度等旋转的基本要素。

2.能在方格纸上画出绕线段的一个端点旋转90°后的线段。

3.欣赏图形的旋转变换所创造的美，培养审美观；感受旋转在生活中的应用，体会数学的价值。

【重点难点】

重、难点：画出线段绕一个端点旋转90°后的线段。

【教学过程】

一、情境导入