第八单元单元整体设计

单元名称有趣的故事

一、单元教材分析

本单元以“有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有许多的思考为主题，围绕“走进趣味

故事，增长生活智慧”的核心目标，通过三篇各具特色的故事构建了从阅读理解到创意表达的学

习路径。《慢性子缝和急性子顾客》通过性格反差巨大的对话推进情节，展现语言描写的魅力；

《漏》作为民间故事，借助误会巧合营造喜剧效果，训练学生梳理情节的能力；《枣核》则以小英

雄的智