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《2026年北京版一年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：GladtoSeeYouAgain》

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“GladtoSeeYouAgain”为核心主题，立足于2022年版《义务教育英语课程标准》的育人导向，聚焦新学期伊始师生、生生重逢的真实生活场景。主题设计并非简单复述问候语，而是深度融入情感教育与社会性发展，引导学生在“假期归来”的自然语境中重建校园归属感。通过精心筛选的日常交际情境——如教室门口的挥手致意、课桌旁的微笑交谈、操场上的游戏邀约——将语言学习与儿童心理需求无缝衔接。主题内涵延伸至三个维度：一是情