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2026年科普版三年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：AnimalsintheZoo

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“AnimalsintheZoo”为核心主题，聚焦动物园中常见动物的生态特征、行为习性及保护意义，紧密契合2022年版《义务教育科学课程标准》中“生命科学领域”的核心要求。主题设计源于儿童对动物天然的好奇心与亲近感，通过真实情境的创设，引导学生从观察动物园动物入手，逐步构建“生物与环境相互依存”的科学观念。主题内涵不仅涵盖动物分类、栖息地适应等基础知识，更融入生态文明教育理念，呼应国家“十四五”教育规划中“强化科学素养与社